琳琳，女，5歲，三個(gè)月前確診患有多動(dòng)癥。與父母的溝通中了解到他的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。
孩子的父母均是大專畢業(yè)，也都是普通的職員。在平常的時(shí)間里，孩子父母經(jīng)常吵架，夫妻關(guān)系時(shí)而緊張，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)岬诫x婚。對(duì)于琳琳，媽媽耐心很是缺乏，尤其是孩子拖拖拉拉不認(rèn)真完成作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是要在旁邊嚴(yán)厲催促，甚至打罵。有時(shí)候還會(huì)找爸爸來(lái)“教訓(xùn)”孩子。爸爸認(rèn)為孩子淘氣，從沒(méi)想過(guò)在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)講，小動(dòng)作不斷，不能集中注意力做事可能會(huì)是病，對(duì)孩子的教育方式簡(jiǎn)單粗暴，經(jīng)常以打罵為主。
夫妻倆除了打罵孩子以外，也有想過(guò)其他的辦法，就比如，有時(shí)候會(huì)和孩子說(shuō)：“你要是再不聽(tīng)話，就不要你了”，或者“你要是給我認(rèn)真做完這次作業(yè)，就給你買一個(gè)……”等等的話。但是最終結(jié)果都不理想。
孩子平時(shí)話很多，父母總是嫌孩子絮叨，不會(huì)傾聽(tīng)孩子，于是敷衍著“嗯、嗯、啊、啊”的。很少真正用心聽(tīng)孩子說(shuō)，也很少認(rèn)真回應(yīng)孩子。
父母在孩子犯錯(cuò)后，除了打罵孩子，還不允許孩子解釋，認(rèn)為是在“詭辯”，甚至直接拉到門外罰站示眾反思。
因?yàn)楹⒆由险n總是小動(dòng)作不斷，也總是被叫家長(zhǎng)。爸媽也覺(jué)得很沒(méi)面子，為此也總打罵孩子。
小點(diǎn)評(píng)：
1.父母對(duì)孩子要有耐心，了解孩子“淘氣”背后的原因，才能解決根本問(wèn)題；
2.父母要科學(xué)教育孩子，不要威脅孩子，這樣會(huì)使得孩子缺乏安全感；
3.父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子，除了物質(zhì)上的支持，孩子更需要精神上的關(guān)注與支持；
5.良好的夫妻關(guān)系、親子關(guān)系對(duì)于孩子的身心健康及人格的正常發(fā)展非常重要。
在此告誡家長(zhǎng)朋友們，如果自家的孩子出現(xiàn)以上情況，就要懷疑是不是患有多動(dòng)癥了，如果確實(shí)是患有多動(dòng)癥，那么請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們對(duì)孩子的一系列行為表示理解，因?yàn)槎鄤?dòng)癥患兒所作出的行為都不是故意的，他們自己也知道這樣做是錯(cuò)的，但是就是控制不住。
    那么多動(dòng)癥患兒該如何尋求治療呢？如果自家的孩子確實(shí)患有多動(dòng)癥，請(qǐng)不要盲目給孩子用藥，就目前來(lái)說(shuō)，不管是西藥還是中藥全都是有毒副作用的，并且效果甚微，達(dá)不到徹底治愈的效果。國(guó)內(nèi)外專家一致認(rèn)為：目前，國(guó)際上公認(rèn)的可靠、有效的治療多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥的方法當(dāng)首推“整合平衡療法”，它是以調(diào)節(jié)人體大腦單胺類神經(jīng)遞質(zhì)失衡的“愛(ài)兒專注貼”為核心，輔以“感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)、推拿按摩、營(yíng)養(yǎng)治療”等多種形式的綜合治療方法。
    暑假是提高孩子注意力，治療“多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥”的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)把握這個(gè)黃金時(shí)機(jī)給孩子進(jìn)行系統(tǒng)的治療，讓孩子有一個(gè)煥然一新的表現(xiàn)去迎接新學(xué)期的到來(lái)！
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