叉車專業(yè)（一）課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是叉車操作人員的職業(yè)技能培訓(xùn)課程。通過對本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員成為具有一定專業(yè)技術(shù)水平的叉車操作人員（二）課程安排理論48學(xué)時(shí)實(shí)操80學(xué)時(shí)（三）科目設(shè)置科目一、法律法規(guī)科目二、叉車的構(gòu)造科目三、叉車駕駛安全技術(shù)科目四、叉車作業(yè)安全技術(shù)科目五、預(yù)防機(jī)械事故和人生傷害事故科目六、維修技術(shù)科目七、實(shí)操學(xué)習(xí)科目七、液壓系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)科目八、電氣系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)科目八、維護(hù)保養(yǎng)與常見故障實(shí)踐學(xué)習(xí)科目九、安全操作知識的學(xué)習(xí)叉車是工業(yè)搬運(yùn)車輛，是指對成件托盤貨物進(jìn)行裝卸、堆垛和短距離運(yùn)輸作業(yè)的各種輪式搬運(yùn)車輛。??國際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO/TC110稱為工業(yè)車輛。常用于倉儲大型物件的運(yùn)輸，通常使用燃油機(jī)或者電池驅(qū)動(dòng)。??叉車的技術(shù)參數(shù)是用來表明叉車的結(jié)構(gòu)特征和工作性能的。主要技術(shù)參數(shù)有：額定起重量、載荷??中心距、最大起升高度、門架傾角、最大行駛速度、最小轉(zhuǎn)彎半徑、最小離地間隙以及軸距、輪距等。??1、額定起重量：叉車的額定起重量是指貨物重心至貨叉前壁的距離不大于載荷中心距時(shí)，允許起升的貨物的最大重量，以T（噸）表示。當(dāng)貨叉上的貨物重心超出了規(guī)定的載荷中心距時(shí)，由于叉車縱向穩(wěn)定性的限制，起重量應(yīng)相應(yīng)減小。??2、載荷中心距：載荷中心距是指在貨叉上放置標(biāo)準(zhǔn)的貨物時(shí)，其重心到貨叉垂直段前壁的水平距離T，以mm（毫米）表示。對于1T到4T叉車規(guī)定載荷中心距為500mm。??3、最大起升高度：最大起升高度是指在平坦堅(jiān)實(shí)的地面上，叉車滿載，貨物升至最高位置時(shí)，貨叉水平段的上表面離叉車所在的水平地面的垂直距離。??4、門架傾角：門架傾角是指無載的叉車在平坦堅(jiān)實(shí)的地面上，門架相對其垂直位置向前或向后的最大傾角。前傾角的作用是為了便于叉取和卸放貨物；后傾角的作用是當(dāng)叉車帶貨運(yùn)行時(shí)，預(yù)防貨物從貨叉上滑落。一般叉車前傾角為3°~6°，后傾角為10°～12°。??5、最大起升速度：叉車最大起升速度通常是指叉車滿載時(shí)，貨物起升的最大速閂度，以m/min（米/分）表示。提高最大起升速疒度，可以提高作業(yè)效率，焦作市廈工工程機(jī)械職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，廈工工程機(jī)械職業(yè)培訓(xùn)，但起升速度過快，容易發(fā)生貨損和機(jī)損事故。目前國內(nèi)叉車的最大起升速度已提高到20m/min。??6、最高行駛速度：提高行駛速度對提高叉車的作業(yè)效率有很大影響。對于起重量為1T的內(nèi)燃叉車，其滿載時(shí)最高行駛速度不少于17m/min。??7、最小轉(zhuǎn)彎半徑：當(dāng)叉車在無載低速行駛、打滿方向盤轉(zhuǎn)彎時(shí)，車體最外側(cè)和最內(nèi)側(cè)至轉(zhuǎn)彎中心的最小距離，分別稱為最小外側(cè)轉(zhuǎn)彎半徑Rmin外和最小內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)彎半徑rmin內(nèi)。最小外側(cè)轉(zhuǎn)彎半徑愈小，則叉車轉(zhuǎn)彎時(shí)需要的地面面積愈小，機(jī)動(dòng)性愈好。??8、最小離地間隙：最小離地間隙是指車輪以外，車體上固定的最低點(diǎn)至地面的距離，它表示叉車無碰撞地越過地面凸起障礙物的能力。最小離地間隙愈大，.廈工工程機(jī)械職業(yè)培訓(xùn)|||洛陽叉車培訓(xùn)學(xué)校，則叉車的通過性愈高。??9、軸距及輪距：叉車軸距是指叉車前后橋中心線的水平距離。輪距是指同一軸上左右輪中心的距離。增大軸距、有利于叉車的縱向穩(wěn)定性，但使車身長度增加，最小轉(zhuǎn)彎半徑增大。增大輪距，有利于叉車的橫向穩(wěn)定性，但會(huì)使車身總寬和最小轉(zhuǎn)彎半徑增加。??10、直角通道最小寬度：直角通道最小寬度是指供叉車往返行駛的成直角相交的通道的最小寬度。以mm表示。一般直角通道最小寬度愈小，性能愈好。??11、堆垛通道最小寬度：堆垛通道最小寬度是叉車在正常作業(yè)時(shí)，通道的最小寬度。叉車正規(guī)快速培訓(xùn)，快速安排就業(yè)，學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼！學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼！學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼！焦作市廈工工程機(jī)械職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（簡稱：廈工技校）是經(jīng)焦作市人力資源保障局及焦作市民政局批準(zhǔn)、由廈門廈工機(jī)械股份公司全資子公司廈工機(jī)械（焦作）有限公司興辦的特種職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校座落于焦作市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)，位于焦作神州路3333號。??學(xué)校總占地百余畝，依托廈工機(jī)械（焦作）有限公司，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，擁有雄厚的師資力量，以為社會(huì)培養(yǎng)合格專業(yè)技術(shù)人員為己任，學(xué)校主要培訓(xùn)項(xiàng)目：一、裝載機(jī)、叉車駕駛員培訓(xùn)；二、工程機(jī)械初、中級維修技能培訓(xùn)；三、工程機(jī)械初、中級裝配與調(diào)試技能培訓(xùn)；四、焊工工藝技能培訓(xùn)。學(xué)校常年招生，隨到隨學(xué)，.廈工工程機(jī)械職業(yè)培訓(xùn)|||洛陽叉車培訓(xùn)學(xué)校，畢業(yè)頒發(fā)“特種行業(yè)操作證”和“職業(yè)資格等級證”。??學(xué)校擁有多媒體培訓(xùn)教室、室內(nèi)外實(shí)操場地、宿舍樓、餐廳、超市、羽毛球場、籃球場、乒乓球場等教學(xué)場地及設(shè)施；配備了數(shù)十臺廈工裝載機(jī)、挖掘機(jī)、叉車等實(shí)訓(xùn)設(shè)備，擁有泵閥組件、齒輪箱、發(fā)動(dòng)機(jī)、電焊機(jī)、液壓試驗(yàn)臺、發(fā)動(dòng)機(jī)翻轉(zhuǎn)架等實(shí)訓(xùn)設(shè)施，教學(xué)設(shè)備配置一應(yīng)俱全，上千平米的實(shí)操場地專供學(xué)員實(shí)踐操作駕駛和各地形的施工操作技能訓(xùn)練。學(xué)校實(shí)行分科目、分階段實(shí)踐訓(xùn)練教學(xué)，學(xué)員出了校門就能獨(dú)立操作，并能很好的完成實(shí)際工作。??我校的發(fā)展目標(biāo)是：努力成為工程機(jī)械專業(yè)的使用型和服務(wù)型人才的搖籃，助學(xué)員學(xué)到真技術(shù)，走上就業(yè)成才之路。畢業(yè)后推薦就業(yè)。??學(xué)校招生對象：主要面向全國（省、市）普通初、高中畢業(yè)生、下崗再就業(yè)人員、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)及外出務(wù)工人員。??學(xué)習(xí)內(nèi)容與收費(fèi)：主要學(xué)習(xí)裝載機(jī)、叉車等工程機(jī)械駕駛、維修和各種地形的操作技能。??學(xué)校報(bào)名程序：持本人身份證、戶口本、畢業(yè)證、1寸2寸白底彩色照片各4張，到學(xué)校招生辦公室面試報(bào)名。??學(xué)校招生熱線：0391—3588833（姬老師）??學(xué)校地址：焦作市神州路3333號??乘車路線：??（1）焦作火車站—30路公交車（焦作一中下車）轉(zhuǎn)11路公交車（中華新天地下）即到學(xué)校。??（2）焦作長途客車站—30路公交車（焦作一中下車）轉(zhuǎn)—11路公交車（中華新天地下）即到學(xué)校。??學(xué)好技能，就選廈工職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校！叉車專業(yè)（一）課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是叉車操作人員的職業(yè)技能培訓(xùn)課程。通過對本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員成為具有一定專業(yè)技術(shù)水平的叉車操作人員（二）課程安排理論48學(xué)時(shí)實(shí)操80學(xué)時(shí)（三）科目.廈工工程機(jī)械職業(yè)培訓(xùn)|||洛陽叉車培訓(xùn)學(xué)校